复兴故事

                               复兴中学   数学组段亚娟老师  2018.2.7

我今天要讲的故事是我侄子的故事。2017年5月我哥找到我：“娟呀，你帮忙看看他能上个什么样的学校呀？这孩子才十五六，不让他上学吧，这么小干啥去呀？让他上学你说这孩子成绩差的实在是太差了，我都不知道往哪里送了，哎，真是愁人呀！”“啥成绩呀？”“总分也就考个二三百分吧！”“那你让他来我们学校吧，正好我也能帮帮他！”“行，可是能上你们学校吗？他的成绩够吗？……”哥哥的话里面充满了各种各样的担忧，担心孩子成绩差进不了学校，担心孩子没学籍，担心孩子上高中也是白上，浪费三年的时光……

中考成绩下来了，他的成绩只有319分，这实在太低了，哥哥担心学校不收侄子，几天时间就瘦了好几斤，好不容易熬到了快要开学的日子，终于接到了学校通知军训的电话，哥哥高兴的合不拢嘴，但也担心，孩子这成绩能跟上课吗？

入学侄子被分到了高一（1）班，不出意料的成绩在班内是垫底的，但是班主任李光耀老师这个阳光大男孩并没有因此嫌弃他，反而跟侄子特别合得来，还没有开始上课两个人就已经成了无话不说的好朋友。本学期学校课改，开始实行“三三三一高效课堂”，这个新鲜的课堂模式一下子吸引了侄子的注意力，他从上课开小差不认真听讲的“差”生摇身一变成为了积极回答问题，善于思考问题，勇于挑战，敢于质疑的课堂小能手，成绩也开始慢慢有了改善，尤其是数学从初中的二三十分开始慢慢的提高，第一次月考成绩从班级的末位升到第14名，第二次月考更是前进到了第10名，第三次月考居然是班级的第5名，平行班所有人排名第18名，整个年级排名（包括重点班，实验班）到了第118名！侄子的成绩有了质的飞跃，哥哥嫂子高兴的逢人就夸：“多亏了复兴中学的课改，给了孩子一个适合孩子学习，适合孩子发展的优质平台！”

这个孩子就是高一（1）班的陈宇森，庆幸我把自己的侄子带进了复兴，感激复兴给了侄子一个完全不一样的课堂，谢谢班主任及科任老师的辛苦培养！