做课改顶雪寒两校共聚 谋发展衔热忱一心为学

2018年月25日，灵寿县护驾疃中学白祥虎校长来石家庄复兴中学观摩调研后，认为复兴中学现行“三三三一”原生态绿色课堂真正把课堂教给学生，给学生思维松绑，充分利用学生资源，培养了学生整体素质的提高，为学生终生发展奠定坚实的基础，是真正值得学习的好课堂！因此，与石家庄复兴中学耿华武校长达成共同研推课堂的一致意见，并定于26日，护驾疃中学所有的老师来复兴学习“三三三一”原生态绿色课堂。

复兴中学耿华武校长（右）与护驾疃中学白祥虎校长（左）牵手，白祥虎校长决定推行“三三三一”原生态绿色课堂，并恳请耿校长协助培训老师，定下两校教师传帮带交流计划。

2018年1月26日上午，护驾疃中学教师团队一行50余人，来到复兴观摩学习，教学楼中厅简短有序安排之后，老师能纷纷进入课堂。

语文课观课老师整体评价：

课堂不单纯在“讲、练、考”上兜圈子，以学生为中心，回归到培养学生语文基本素养上来；老师点拨细致，抓点（知识点、考点、得分点）很到位；学生能积极主动按老师要求自主探究，讨论热烈、展示激情大方展示，充分发挥了学生的主观能动性。

数学课观课老师评价（1）：真正发挥了学生的主观能动性，学生学、学生讨论、学生展评讲，老师引导，组织严密，自然流畅

评价（2）课堂学生自主学习能力强，讨论、展示激情活跃，有回答有帮助，有补充有质疑，课堂紧张有序，学生参与度高，绝对的高效课堂模式！

英语观课后评价（1）：课堂气氛活跃，学生主动学习能力强，小组内、小组间互帮互助，组间竞争调动学生学习欲望，各小组给出自己的答案，其他小组、老师纠错，作业评析模式很好！

评价（2）：老师回顾提问量大，检查力度大，学生自主学习，查漏补缺，课堂激励学生，增强了学生学习的积极性，课堂内容丰富，形式多样，老师补充讲解及时到位，学生竞争意识强，大多数学生主动站起来，帮助、补充、纠错、质疑充分展示了课堂自然、大方，不加雕琢的原生态元素。

理综观课老师评价（1）：课堂上学生思维活跃，积极主动参与，学生讨论互相取长补短，共同提高；学生分组讨论，优生主讲，展示讲解思路清晰，老师点拨恰到好处；确属高效课堂，宜坚守！

理综观课后评价（2）：课堂节奏把握很好，教师提问、知识点讲解句句到位，没有废话，限时练习提高学生紧张度，增强学生时间观念，教学案编制合理，学习目标出示具体简洁，知识点分析及训练结合，特点非常突出。

文综观课后评价：老师提问精准，引导学生思维有序，学生回答问题积极，主动质疑纠错，学生讲题训练了思考问题、分析问题、解决问题的能力和语言表达能力，回答问题思路清晰，语言简练规范。

听课老师参与到学生热烈的讨论当中去

大课间，老师能观摩复兴中学“中国校园第一操”实操演练

听完课后，复兴中学教学副校长带领老师参观校园，讲解校园文化展栏，了解学校校园文化建设情况。图为讲解复兴中学“优秀学习小组”评审工作细节。

两校老师聚集在一起，共同研讨“三三三一”原生态绿色课堂模式细节，两校老师都表示以后要加强交流，共同提高，老师们互通联系电话，互加微信，有的教研组甚至立即建群以备交流之用，彰显两校教师合作交流、共同发展的强烈愿望！

放眼课堂别有天地，展望课改大有作为！愿石家庄复兴中学、灵寿护驾疃中学两校戮力合作，共同开创课改新天地！