学习复兴中学高效课堂“三三三一”教学模式的感悟

学习复兴中学高效课堂“三三三一”教学模式的感悟

——广东省佛山市潘洋中学陈玉梅老师

        走进复兴中学的教室，黑板上呈现教学目标，教室三面都是黑板，学生对面而坐，呈两纵列。学生的座位安排没有给我太大的触动，真正让我惊讶的是学生在整堂课中真的成为自己学习的主人。

下面是我的一些见解：

优点：

1. 学生阳光、自信、大方，点评时语言流畅，学习兴趣和积极性满高；在课堂上，学生获得了成功、幸福。正如耿校长说：“给了孩子有第一次成功的喜悦，就激起了他们第二次成功的欲望。”

2. 课堂上，学习小组合作抓住了精髓：就是人人都有发言的权利，连组内最差的同学也能完整的表达自己的见解，让每位学生都收获知识的自豪。

3. 老师尽量做到了精讲，多数讲解时不超过2分钟，老师也抓住机会，给予学生肯定和鼓励。

4. 课间操，有序整齐，真不愧是“中国校园第一操”！

5.老师上课时有点严肃，课堂气氛再活跃一些。

建议：

1. 老师在备课上再下一定的功夫，备课除了备知识，备学生，还要备预设的情况，如：这节内容，本班学生会在哪个地方容易接受，哪些地方难于明白，学生有可能会提出哪些问题，学生有可能在点评时出现哪些问题等。

2.每块黑板上配上相应的粉笔擦和粉笔。

        最后，希望我们能在教学改革的道路上，都获得成功，我的分享就到这里，有不足之处，请指出，谢谢！

2018年10年18日